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第二届“留学生与中国的现代化”国际学术研讨会在江苏师范大学举


发布日期:2019-08-27 20:18   来源:未知   阅读:

  为总结近代以来留学生群体对近现代教育事业发展的贡献,加快中国教育现代化的步伐,由江苏师范大学教育科学学院、江苏高校哲学社会科学重点研究基地“留学生与近代中国研究中心”主办的“留学生与中国传统教育的转型和现代教育的发展——第二届留学生与中国的现代化国际学术研讨会”(以下简称“研讨会”)于

  在开幕式上,江苏师范大学校长周汝光向与会专家学者介绍了江苏师范大学近年来的发展情况,特别是“留学生与近代中国研究中心”的建设与发展情况。周汝光表示,此次研讨会是在去年首届研讨会的基础上,对于“留学生与中国的现代化”这一主题的深化和延续。他希望此次研讨会能够在促进中国留学教育研究的发展方面发挥作用,为新时代中国的留学教育、科教兴国战略、“一带一路”建设等建言献策。

  在人类历史长河中,无论中外,都有一批批学人赴异域留学,成为人类文化交流史上亮丽的风景线。中国近代以来的留学生,数量之大,影响之深,在中国历史上是空前而壮观的。在历史学诸多研究领域中,留学生与中国的现代化研究对人类的文明交流,对近代中国社会的发展,都有着极其重要的影响和作用。可以说,也承担着“究天人之际,通古今之变”的使命。

  “留学生与中国的现代化”这一具有深远意义和影响的研究主题,期望未来的留学教育研究可以更加深广,进而关注“留学生与世界的现代化”,从而将留学史研究推向新的高度。

  近代留学主流群体与国家和民族命运紧密相连。对留学史的研究要随着时代发展之需求作出相应之应答,没有休止符。研究和借鉴留学史对于个人、社会、民族以及国家都很重要。无论从史学研究,还是对接社会现实、制定各项留学政策,都不能忽视留学史带给我们的智慧与启迪。留学作为对外开放的重头戏,在对外开放中有着直接的推动作用。从某个角度看,一部留学史也是一部对外开放史。因此,留学史应成为新时代新一轮对外开放的重要资源。

  留学教育研究应该关注历史与现实,国内与国际,进一步加强“一带一路”人才培养、推进沿线各国文化相识相融、优化中国对外援助体系、强化“走出去”的企业社会责任意识、发挥教育外交作用等方面的建设,通过文化交流、教育合作和民间沟通等各种方式,推进双方理解互信不断深化,为“一带一路”建设奠定良好的民意基础。

  本次研讨会,是继2018年5月第一届“留学生与中国的现代化”国际学术研讨会之后,江苏师范大学发起主办的又一次盛会,来自清华大学、华中师范大学、浙江大学、南开大学、复旦大学、南京大学、东南大学、陕西师范大学、扬州大学、北京外国语大学、南京师范大学、首都师范大学、辽宁师范大学、云南师范大学和香港教育大学,以及美国圣约翰大学、哥伦比亚大学,加拿大英属哥伦比亚大学,日本神奈川大学、日本大学、武藏野大学等30余所国内外高校的60余位留学史等研究领域的专家学者参与,就“留学生与中国现代教育体制的形成”、“留日学生与晚清中国教育变革”、“留学生与中国现代学科的建立与发展”、“近代重要留学人物”、“留学生与中外教育交流”、“新时期海归与当代中国的高等教育”等相关议题展开了深入讨论。

  南开大学历史学院教授元青在总结时认为,此次研讨会充分体现了越来越多的学者对于留学史研究价值的认可,意识到一部留学史就是中国近现代社会、政治、文化的变迁史。研讨会收到的论文无论是涉及的留学国别,还是切入角度均很广泛,同时紧密聚焦留学人员与教育的主题,以历史为基础结合当下展开论述,对留学史研究的瓶颈有所突破。

  江苏师范大学教授周棉在闭幕致辞中感谢来自五湖四海的专家学者齐聚徐州,在一天半的时间里汇报成果、交流研讨、碰撞思想。他表示,不同国家和民族间的教育文化交流会随着人类社会文明进程的推进而不断加深,因此对于留学史、留学教育和留学人员的研究应当与时俱进,开阔视野、拓展思路,通过研究推动文明之间的相互了解,人类的和谐共生。

  江苏师范大学是江苏省“留学生与中国的现代化”重点研究基地,近年来取得了一系列标志性成果,为学术界所瞩目。其中,代表性成果为《留学生群体与民国的社会发展》入选国家哲学社会科学文库,并获“郭沫若中国历史学奖”,还相继获得了两个国家哲学社会科学基金重大项目,在海内外学界引起了广泛的关注,已经成为全国主要的留学生研究基地。

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